Tuesday, June 19, 2007

El diario en el colegio.

Queridos alumnos y alumnas, les envió el trabajo que tendrán que realizar este 1º semestre. La elaboración de un diario escolar.
Este trabajo consiste en realizar un diario sobre el colegio, donde se integren las materias aprendidas en la asignatura.
La entrega de este trabajo es el Lunes 09 de julio, la cantidad de integrantes es de 4 alumnos por grupo.
Cariños Tía Ximena



Los objetivos de este trabajo son:

- Hacer de portavoz para dar a conocer todas las noticias y actividades internas en las que pretenda incidir más: conmemoraciones, educación en valores (paz y no violencia, integración del alumnado inmigrante, medio ambiente, salud...) talleres, actividades extra programáticas, etc

- Preocuparse por ideas y actitudes relativas a: medio ambiente, tolerancia, paz, no violencia, igualdad, integración, proceso educativo, entorno, etc.
- Potenciar la creatividad y las relaciones humanas, principalmente mediante el trabajo en equipo.
- Fomentar la capacidad de búsqueda, selección, análisis de noticias y contenidos.
- Procurar una cooperación y colaboración organizada.
- Fomentar la iniciativa y la creatividad.
- Capacitar para saber usar un mayor número de fuentes de información.

Las secciones fijas que debe tener este diario son:


A continuación se especifican las secciones fijas que deben aparecer en el diario, cada sección debe ir acompañada de un nombre (ustedes lo crean). Entre paréntesis esta el número de secciones que deben poner.



Portada (1), entrevista ( 2 entrevistas a las personas que, desde distintas perspectivas, trabajan en el Colegio), noticias del colegio (5), pasatiempos (3), salud y deporte (4), una página en ingles (1), sección de tecnología (1), comic o chiste (1), cuenta cuento (1), manualidades o cocina(1), reportajes sobre actividades (2), proyectos educativos y programas pedagógicos (2).

Si ustedes como grupo quieren agregar una sección distinta, relacionada con el Colegio, lo pueden hacer, pero no puede faltar ninguna de las secciones fijas.



Creación del diario:

Ustedes pueden crear el diario del material que deseen y que más les convenga. Es requisito que el tamaño del diario sea oficio o más grande, con la finalidad que se vea bien las imágenes usadas y poder leer sin dificultad cada sección.
Las fotos, imágenes, etc, que ustedes usen pueden ser recortadas, impresa o dibujadas por ustedes mismos.

La idea es que lo elaboren de acuerdo a su estilo, teniendo en cuenta siempre respetar las reglas establecidas por la profesora y el reglamento del colegio.

Monday, June 04, 2007

LIBROS DE PELÍCULAS
Les envío las notas con las presentaciones del 8ºB. Cariños Tía Ximena.

8ºB


ASPECTOS - PUNTOS
- Realizan una breve reseña del autor 0.5
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 2
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 1.5
-Entrega papelógrafo 1
NOTA 60




ASPECTOS - PUNTOS
- Realizan una breve reseña del autor 0.5
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 1
-Destacan personajes principales y sus características 1.5
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 2
-Entrega papelógrafo 0
NOTA 5.0



ASPECTOS - PUNTOS
- Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 2
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 1
-Entrega papelógrafo 1
NOTA 6.0




ASPECTOS - PUNTOS
- Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 2
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen vocabulario y tono de voz 2
-Entrega papelógrafo 1
NOTA 7.0





ASPECTOS - PUNTOS
- Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 2
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 2
-Entrega papelógrafo 0
NOTA 6.0



ASPECTOS - PUNTOS
-Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 2
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 2
-Entrega papelógrafo 1

NOTA 7.0




ASPECTOS - PUNTOS
-Realizan una breve reseña del autor 0.5
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 1.5
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 2
-Entrega papelógrafo 1
NOTA 5.5




ASPECTOS - PUNTOS
- Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 2
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 2
-Entrega papelógrafo 1

NOTA 7.0



ASPECTOS - PUNTOS
-Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 2
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 2
-Entrega papelógrafo 0
NOTA 6.0



ASPECTOS - PUNTOS
-Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 2
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 2
-Entrega papelógrafo 1
NOTA 70

Friday, June 01, 2007

LIBROS DE PELÍCULAS
Les envío las notas con las presentaciones del 8ºA, el día lunes publico las del 8ºB.
Cariños Tía Ximena.

8ºA
ASPECTOS - PUNTOS
- Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 1.5
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 2
-Entrega papelógrafo 0
NOTA 5.5




ASPECTOS - PUNTOS

- Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 1.5
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 1.5
-Entrega papelógrafo 0

NOTA 5.0



ASPECTOS - PUNTOS
- Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 2
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 2
-Entrega papelógrafo 1

NOTA 7.0


ASPECTOS - PUNTOS
-Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 2
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 1.5
-Entrega poapelógrafo 0

NOTA 5.0


ASPECTOS - PUNTOS
-Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 2
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 2
-Entrega papelógrafo
0
NOTA 6


ASPECTOS - PUNTOS
- Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 2
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen vocabulario y tono de voz 2
-Entrega papelógrafo 1
NOTA 7.0




ASPECTOS - PUNTOS
- Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 2
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 2
-Entrega papelógrafo 1

NOTA: 7.0






ASPECTOS- PUNTOS
- Realizan una breve reseña del autor 0.5
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 1.5
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 1
-Entrega papelógrafo 1

NOTA :5.0




ASPECTOS - PUNTOS
- Realizan una breve reseña del autor 1
-Resumen correctamente el libro(curva de la narración) 1.5
-Destacan personajes principales y sus características 1
-La explicación realizada hacia el curso, es clara, con buen
vocabulario y tono de voz 1.5
-Entrega papelógrafo 1
NOTA 6.0